五年级作文汇总5篇
在日常学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的五年级作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
五年级作文 篇1
作为一个一线教师，来谈谈学校管理方面的一些感受和建议。这也许代表的是一种普遍的心理和观点。
一个学校要提升自己的知名度或者影响力，自然就要在校园管理方面下一番功夫，这绝对不是只要肯花钱弄一些牌子或者图片贴到墙上、或者零星散布在校园每一个角落里就算是有品位了。这些当然算是校园显性文化的体现，但提升学校品位，更重要的是让教师以主人翁的身份参与其中，调动教师的工作积极性，真正从思想上接受或者转变，然后才能在行动中更快的朝着目标努力。思想认识问题不解决，只靠行政命令和工作任务的下达，在背后用各种考核吓唬催逼是根本解决不了问题的，甚至还可能适得其反。
只有深入群众，听民声，了解民意，先座谈或者以书面形式做好前期调研，才能真正了解哪里才是最迫切需要的。真正把教师的意见和建议有条件落实并有益于学校发展的做到位，这样不但尊重了教师，也让教师真正乐于去做了。而不是领导坐在办公室里，用一个人的头脑代替团体智慧，构思出来一个所谓的宏伟蓝图来，然后让大家去完成任务，这种凭空降下来的任务总让人感到被动。说句难听话，毕竟一个集体是需要大家的，不是某一个人的。无论一个人考虑得多么全面，但在落实的时候，就很难做到有所侧重，突出中心工作，因为只有旁观者才能更理性的去从全局统筹。如果胡子眉毛一把抓，什么都想一下子做好，所谓的齐头并进、多措并举，只不过是没有抓住关键点的一厢情愿而已。不但累了自己，也累了大家，最终收效甚微，甚至怨声载道。如果领导专制思想严重的话，暗中涌动着抵触情绪而敢怒不敢言，这对学校长远发展就是更不利的。
一个学校的建设和发展，显性文化是必要的，但最终落实到师生身上的是看不见文字和图片的行为，这是一种隐形文化。这种隐形文化是来自于校园里每一个人思想深处的自觉，只有找到了合适的突破口，才能真正改变一个学校的品位和面貌，才能从思想深处影响到行为的转变，一举多得。只流于表面做一些立竿见影的招牌，是不能从根本上解决问题的。无论是学校管理还是班级管理，其实道理都是一样的，急功近利有可能会适得其反。慢慢来，思想认识到位了，天长日久了，各种行为习惯自然就养成了。这其实是教育最基本的普遍规律。
五年级作文 篇2
春天，正值一个美好的季节。可不是嘛!美得连小草小花也都悄悄探出了头，想看一看这醉人的春色。
而三月的春天，更是生机勃勃的。
三月的风，温柔地拂过人们的每一寸肌肤，载着泥土特有的芳香，阳光甜甜的味道也随之迎面而来。树叶好似打上了一层蜡，油油的，亮亮的，泛着光泽。青青的草地上，小草在成长，路边不知名的小花也都绽放了，大地好似披上了一件五彩霞衣，好看极了。绿柳春风，鸟儿放歌，到处是春天的迹象。
三月的天空飞满了各式各样的风筝，就像一只又一只渴望自由的小鸟，一个劲的往天上冲，人们牵着风筝的线，奔跑着，欢笑着，打闹着。
“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”，说完了春风，自然要说说春雨啦。一场春雨过后，花儿竞相开放，先是粉白的杏花，然后是娇艳的桃花，洁白无暇的梨花，最后是色彩缤纷的樱花，大红的，桃红的，粉红的，热热闹闹的挤满了枝干。满树的花儿在风中摇曳，花香浓郁，醉人心脾，春光无限好。
春天还有我最喜欢的一种美味的食物，雨后的竹林里，鲜嫩的竹笋破土而出，一夜之间遍布山林，空气里都有了清甜的味道。
我爱这春天，它带来似绒、似线、似牛毛的春雨，又带来温暖和煦的春风，真是个美妙的季节!
五年级作文 篇3
痴迷读书的高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”刘向说：“书犹药也，善读之可以医愚。”我说：“书就像一双翅膀，带着我在知识的天空自由地飞翔。”
刚放假，妈妈就给我买了一本沈石溪写的《狼王梦》。我一看到这本书就高兴的地跳起来啦！因为我对它梦寐以求。
虽然我的假期生活安排的有点紧，但是为了看《狼王梦》我都是早早起床，中午也看，连午觉也免了。
记得有一次我看《狼王梦》都看呆了，就连妈妈叫我吃饭也没听见。我随着书中的小狼的命运一会儿伤心一会儿高兴……直到妈妈拍了拍我的肩膀，这时我才知道妈妈叫我吃饭呢！我飞快地跑到厨房狼吞虎咽地随便叭啦了几口饭菜，就又飞快地跑回屋看书了。看到最后一页时，我才发现太阳已经落山了。
走出书房，妈妈已经把晚饭准备好了。饭菜的香味扑面而来，我说：“好饿！好香！馋死我了！”妈妈说：“你这个书呆子，晚饭也不想吃了吗？”我不好意思的挠了挠头，答非所问地说：“妈妈做的饭真好吃……！”
五年级作文 篇4
螃蟹是高淳的特产，是高淳的象征之一。因此，每年的9月20日就被人们定为“高淳螃蟹节”。那天，爸爸从高淳买了一盒螃蟹给我吃。螃蟹一到我家，就开始“行动”，它们爬出盒子，把厨房爬得乱七八糟。你看，它们有的爬在了扫把上，有的爬在了妈妈的围裙上，还有的竟然爬在了桌子上。此时的螃蟹就像穿了盔甲的将军，到处横行霸道。它有八只小脚和两只大脚，两只大脚就是两把“大钳”，这两把“大钳”可厉害啦！如果被夹到，那一定会让你疼上好几天的。看到此时的情景，爸爸、妈妈、我都纷纷抓螃蟹，过了一会儿，螃蟹终于抓完了。
为了不让螃蟹再次逃跑，妈妈把它们都五花大绑起来。它们仍不服输，仍奋力挣扎，但它们的努力都无济于事。最终，它们都成了妈妈的俘虏。制服完螃蟹后，妈妈先为它们洗净，然后在锅里放些水，再放上蒸笼，最后，把螃蟹翻过来放在蒸笼上，等待个二十分钟，你就会被锅里传出的诱人的香味所吸引。就这样，一道“清蒸螃蟹”就做好了。当然吃螃蟹一定要用醋沾着吃才好吃。如果想吃的更香的话，可以在醋里加上一些切碎的`葱或生姜。终于可以吃螃蟹了。我先拉下一个小脚，慢慢嚼一嚼，你会感觉里面的肉很嫩，然后扯下一把“大钳”，感觉不一样。“大钳”里面的肉很多，很好吃！最后，剥开螃蟹壳，蟹黄就像一朵菊花。挖出蟹黄，放进嘴里，哇，蟹黄好好吃哦！高淳螃蟹闻名天下，如果你不信，那就请尝尝高淳螃蟹，那味道一定会让你回味无穷！
五年级作文 篇5
书是我的兄弟。这句话听起来很有江湖义气。古人在书中找到了“颜如玉”，找到了“黄金屋”。而在我看来，书就是书，就像猫的锚一样，起落之间本已举足轻重，无须再加任何修饰。当读书不是为了附庸风雅，不是为了考取功名利禄，不是为了说话滔滔不绝而增加谈资时，我和书便共同拥有了一份简单而纯真的快乐。每天早晨，当我用手去关催我起床的闹钟时，手指先碰到的就是一排光溜溜的书脊。那份很奇妙的触觉会给我带来一天美好的心情，夜里被它们挤得缩手缩脚的不快也早已被驱散得无影无踪。溜去朋友家玩，看见他们家一整墙的书被锁在玻璃门后，散发着一种银灰色的光泽。
这时，我的希望便是这些书应该被人去读，去品味，去珍惜。不要让束束之高阁而成为寂寞的经典，无人去喝彩。我自己的书，每一本都是宝贝。买来以后，先要用软布拂去上面的灰尘，然后包上漂亮的书皮，最后用透明胶带粘好固定。很多时候，我不会马上去读，而是一夜一夜的翻着，用手去抚摸书中每一个字迹的纹路，让幽幽的墨香弥漫在静谧的空气中。写完了该写的作业，见过了该见朋友，我会找一个安静的下午，坐在屋里的一个角落，静静的读书。在一屋子明媚的阳光、淡淡的茶香和若有若无的音乐声中，我会渐渐的进入书的世界，倾听书的话语，和书默默的交谈，那是一种灵魂的对话。而此时，我便真的拥有了一份绝美的真心的快乐。攒钱买书时的辛苦，去买书的汗流浃背……一切都已经不再重要，因为这和读书的快乐相比，根本不算什么。书是我心灵的家园。在各种娱乐声讯手段铺天盖地的今天，我依然愿意固守着自己的心灵家园。我和书，永远有说不完的故事……
