【实用】三年级作文合集9篇
在日常学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的三年级作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
三年级作文 篇1
暑假本人生日那天，本人钓了五条田鱼，养在厨房的水盆里。
本人给它们换水、喂食，偶然候坏心眼下往，就逗逗它们。
它们时而把头靠在一同，像是在讨论着什么；时而肩并肩地游，或从对方的肚子下面钻已往，时而又玩起了绕圈的游戏，头尾相接，一圈又一圈，不断地顺着盆壁绕着圈。本人还真担心它们的头如何没晕呢！等它们停上往，本人的坏心眼就寂静地下往了。本人漫不经心肠用拖鞋寂静地碰了碰水盆，马上，外面的田鱼像炸开了锅一样的到处逃跑，而本人在一旁偷偷地笑。等本人笑够了，本人内心又有一点忧伤，很后悔如许对它们。
这些鱼分外爱洁净，一天不换水，它们就常常浮出水面来张大嘴巴透气，“吧嗒吧嗒”地，显得分外不幸。有一天，换水的时候稍晚了一些，唯一的一只黑田鱼在薄暮就往世了，使本人悲伤了好几个小时。因此，本人就得天天给它们换水，使它们能获得足够的氧气，能活得更快乐。正巧本人又很畏惧，不敢捞田鱼。于是本人便想到奇招，用铁勺把这五条田鱼捞下往。可是本人捞田鱼的时候不鉴戒把一些鱼鳞、鱼鳍，碰失落了上往，使本人很心疼。于是，每次捞鱼的时候，本人都跑到邻居家，请仇彤彤帮助，仇彤彤立即理睬。她离开本人家，伸出一双瘦瘦长长的手，三下五除二就把鱼一条一条全都捞了起来，放在另一个水盆里，然后把第一个水盆洗得干洁净净的，又把那些田鱼放了回往。这时的田鱼看上往好快乐，高兴地绕着水盆打圈。本人想学，可是本人一碰到那滑溜溜的鱼，就缩手了，所以就不断学不起来。
给田鱼喂食，那可是一件非常风趣的事变。到了给它们喂鱼食的时候了，本人拿起鱼食，像撒白糖一样地撒了下往，田鱼们拥了过往，头一上一下的，嘴巴一张一合的'，想争先吃到鱼食。它们一遇见食物，便贪生怕往世地猛扑已往，一股脑地、狼吞虎咽般地吞出来，彷佛味道也没尝出来，真风趣。这时，本人的坏心眼下往了。本人在它们的前后阁下都撒一些，让它们抢食吃，而本人在一旁哈哈大笑。可是，在此，本人得提醒大师，田鱼只吞浮在水面上的鱼食，而沉在水底的鱼食，它们是一概不理，请大师注重。不外呢，偶然候本人忘了给它们喂食、换水，都是爹爹娘亲帮本人给鱼换水、喂食的。偶然，爹爹在给本人的鱼换水的时候，笑嘻嘻地问本人：“这是你在养鱼呢，照旧本人在替你养鱼啊？”“那固然是本人在养鱼喽！”本人撒娇地应了一句。
不外，这四个小精灵的搞脏“技能”可是无比凶猛啊！你瞧，本人刚把干洁净净的自来水鉴戒翼翼地倒进养它们的水盆里，四条小精灵在水里活蹦乱跳，自在自在地游来游往，一副清闲自在的样子。可就在本人分开它们的几分钟里，它们不断地拉着又黑又长的粪便，又把水给污染了。真是拿它们没办法啊！为此，娘亲还发了然一种换水特技，便是把鱼连同养它们的脏水倒进另外一个带有过滤网的盆子里，把养鱼的盆子洗洁净，放进洁净的自来水，然后灵活将过滤网中的鱼倒进洗净的水盆里。娘亲的这种换水技能结果尽佳，一天换两次水，又利便又不会把鱼鳞和鱼鳍给碰上往，并且又不用手往打仗，这招可真棒啊！恰好关于鱼的搞脏“技能”。这招轻易学，本人现在已经把这套本领轻松自如的运用起来了。
自从有了这四个小精灵，本人天天都过得很空虚、快乐。有了这五条心爱的田鱼给本人做伴，本人可再也不想养另外动物了！
三年级作文 篇2
“哈哈哈……”是谁发出来的笑声呢？其实是我自己在笑。可我为什么会独自发笑呢？这是因为我又想起了那件令自己啼笑皆非的事情。
“叮铃铃……”放学铃声响起，老师刚刚把晚上的作业写在黑板上，笑容满面的我们一下子就变成了哭丧的脸。今天的作业怎么比山还要高呢！可老师的命令怎么能违抗？于是我着急地一路小跑向家奔去。回到家后，饭也顾不上吃就写起了作业，一下子奋斗到了晚上十二点才勉强写完，累得我躺在地上就想睡着。
第二天一早，便听到妈妈的喊声：“吕行，赶快起床，太阳晒屁股了”。我就像喝醉了似的爬了起来，迷迷糊糊洗脸刷牙，吃完早点就急匆匆地去上学了。
刚到了学校门口，便发现旁边有人一直用异样的`眼神盯着我看，还不停地笑，然后还和身边的人悄悄地嘀咕着什么，还对着我指指点点。可是因为上课时间马上就到了，也顾不得理睬他们就急匆匆地进了学校。
上课的时候，同学们都因为昨晚的“奋战”而无精打采。正在这时，老师点名让我回答问题，我连忙站起来。同桌却用手捅了捅我，神秘地说：“哈哈哈……你……哈哈……你的裤子穿反了。”我赶紧低头一看，可羞死本人了啊！毛毛的裤子缝光明正大地露在外面，怪不得那么多人都偷偷笑我呢！
回到家里，不管三七二十一赶紧把裤子换了过来。额！下次一定不要再犯这样低级的错误了，哈哈哈……我不由地又独自笑了起来。
三年级作文 篇3
记得有一次，张是龙竟然要向我挑战骑自行车比谁最快。我不禁窃喜：“哈哈，你一个100多斤的大胖子跟我比速度？真是不自量力！更何况，我的车还比你好，我还可以变速，我赢定了！哈哈哈！”
妹妹当了裁判，等我们都骑上车以后，大喊：“预备——开始！”我们像一支离弦的箭一样冲了出去，按照规定的大圈子急速飚车。他像拼了命一样的踩踏板，眼看就要超过我了，还冲我笑笑。我顿时怒道：“你逼我的！”我把变速档调到一档，大笑：“哈哈，来追我呀！”一共要骑3圈，我们骑了一圈半左右，一只狗出现在我们面前，他知道我5岁时拿个肉包子在街上走，一只狗跳起来要吃我的肉包子，我吓得连忙把肉包子扔了，飞也似了跑回家。他就问我：“你敢挑战吗？”“有什么不敢，来啊！”我像疯了一样，踩着踏板，张是龙和我做这几乎一模一样的.动作，狗也追了上来。我怒吼一声：“吼！来啊！”我们飙过了那一段，狗就不追了。渐渐地，张是龙由于体型肥胖而没力气了，我就完成了任务，张是龙挑战失败。
从自行车上下来，我激动不已，这次比赛中，我不仅成功挑战了极限，战胜了自我，而且学会了执着与坚强。经历这次让我懂得成功源于挑战，当你面对挑战时，首先要战胜的是自己，以信心和勇气去克服困难与挫折，只有这样，才能成为生活中的强者！
三年级作文 篇4
在郊区，有人栽了两棵树。第一棵树说：“我要努力生长，我要为人们做贡献。”所以它天天努力扎根，吸收阳光和营养，长得枝繁叶茂。
第二棵树说：“我才不生长呢！长得高不是也要被砍掉吗？”所以它天天看蝴蝶飞舞，看蜜蜂采蜜，从不想以后能长成什么样。
过了一段时间之后，第一棵树已经成了参天大树，树冠像一个巨伞，树干像个大柱子。人们都来到树下乘凉，聊天，下棋。小朋友们还在树下捉迷藏呢！无论谁见了都会说：“多好的大树啊！”而第二棵树因为不好好生长，长成了弯弯曲曲的样子，也没有几片树叶。它在那冷冷清清，没有一个人去它的.树阴下玩。一天，它问第一棵树：“哎，你为什么被人喜欢，整天树下热热闹闹，而我却冷冷清清呢？”第一棵树回答：“那是因为你那时不好好生长，才成了现在这样，现在你后悔也来不及了！”
又过了些天，有个人指着第二棵树说：“这棵树没什么用，而且还碍地方，砍了吧！”人们一致赞同。第二天，伐木工人来了，见到眼前的情景，不禁发出了疑问：在同样的环境下，两棵树为何生长得不一样呢？
两种树有两种性格，在世界上也有相似的两种人，你想当哪一种呢？想必答案就在其中。
三年级作文 篇5
我们生活在人群中总会遇到各种各样的事情，在困难的时候，总会有好心人给予无私的帮助，当别人有困难时，也要伸出热情的双手。
这幅图讲了：一天，小姑娘一家来到了苗族，他们住在一位苗族老奶奶的隔壁。苗族老奶奶的儿女都到外地去工作了，一年才能回来几次，都靠小姑娘一家照顾苗族老奶奶。
有一天，小姑娘放学后，来到苗族老奶奶家，小姑娘一看，苗族老奶奶的床单和被单很脏，心想：老奶奶的床单和被单太脏了，老奶奶年级又大，不好洗床单和被单，那就我来洗吧。小姑娘先把床单和被单抖了抖，然后拿来一个大盆子，把床单和被单放了进去，放上清水，先打了打，再搓了搓，该换水了。正在这时，老奶奶回来了，她把拐杖靠在墙上，过来搂着小姑娘，笑呵呵的`说：“小姑娘，你是怎么洗的呀，这两个被单和床单很大，就是大人洗，也要使出九龙二虎之力啊。”小姑娘说：“老奶奶，没关系啦，这被单，床单都被我洗完了，今天晚上您就可以睡干净的被单，床单了。”说着说着，小姑娘的脸就红了。老奶奶说：“真的太谢谢你了，小姑娘，你真是一个好孩子呀。”小姑娘说：“老奶奶，你就别再谢谢我啦。”
各民族的语言不同，但他们都有一颗金子般的心。他们团结互助，亲如一家。
三年级作文 篇6
“啊──！”救命啊！可恶的牙疼，你快给我滚得远远的，不要回来了！如果你再不走，你就死定了！牙疼啊！你像个大钢牙，在我嘴里乱乱咬，没咬到绝不会放弃，你真是邪恶啊！
看牙医了！我心里紧张兮兮的，不知什么时候会轮到我，好像被绳子困住了一样，动弹不得，想逃也逃不了，只能苦苦等候，准备“受刑”。
啊！轮到我了，医生拿着工具，一根小型的喷水水管，但水柱好强，好像要把我的牙齿沖走；还有拔牙的钳子，好像一只大鳄鱼，要把我的牙齿咬走。弄了老半天，原来是要装牙套，牙套好像孙悟空的紧箍咒，紧紧的套着我的牙齿，让它们乖乖的站好，不准东倒西歪，更不准痛得我痛不欲生。看完牙，医生说：“吃完东西要刷牙，才不会蛀牙。”哇！终于大公告成，我好像拥有一副大钢牙了！
看到了我爱吃的东西，我又可以大吃一顿了！啊！我忘了刷牙齿，不然我又要再牙疼一次了。我马上跑到洗手台拿着牙刷，努力的`刷，用力的刷！“咦！我的牙齿掉下来了？”我忘了医生说刷牙不要刷太用力，不然会刷到流血。
从今天起我要好好的保护牙齿，不让它蛀牙，不然细菌大军会跑到我的牙齿里搞破坏。蛀牙是不好的，所以我们要好好保护牙齿，不让它蛀牙、受伤。我相信大家都可以做到的，因为谁也不喜欢要命的——牙疼。
三年级作文 篇7
有一次，我独自漫步在马路上，除了一些蝉鸣倾诉着夏日的炎热，其它什么也听不见了。走了许久，隐隐地传来一些声音，一开始以为是幻觉。可是走了一会儿，那声音越来越响亮，原来是一首《献给爱丽丝》的旋律，我随着声音走去。
不知不觉便走到了超市门口，那儿正举行着一场“表演”。走进一瞧，哇！我看到吉他——那像葫芦形的乐器，美妙的音乐就是从里面飘出。那些吉他仿佛在向我招手，呼唤着我，从那时起，我就对吉他产生了浓厚的兴趣。
当天下午，我便跟妈妈说出了自己要弹吉他的想法，妈妈想了半天，也没说一句话，我见了，生怕妈妈不同意，便又对妈妈说：“你别担心，我一定会认真刻苦地学习弹吉他，你放心好了。”妈妈见了语重深长地说：“弹吉他，可不是一件容易的事，但你那么坚定，就让你学吧！”我高兴得几乎要蹦起来。
妈妈就带我到培训班报了名，还给我买了一把十分精美的吉他。老师教我怎么按弦，怎么拨弦。我一直按着，可是手指都不习惯。按了没多久手指上便有了几道痕。我已经坚持不下去了。再试试右手的拨弦，手指都是僵直的，拨出的声音简直是“魔音”。过了一/会儿，我去弹给老师听，老师说我弹错了，随即示范着在我的琴弦上拨动，老师灵巧的手指如在琴弦上“跑步”。哎！回忆起妈妈说的`话，我羞愧不已。眼泪就像没关紧的水龙头一般哗哗地流了下来。过了一会儿，我擦干眼泪，重新调整心情来练吉他。
晚上，我忍着手指的疼痛反复地练习按弦和拨弦。慢慢地熟练了。自此，我每天坚持不懈地练吉他。一个星期后，我那伤痕累累的手指也能在琴弦上“跑步”了。我终于学会初步练习啦！渐渐地，我学会了弹整首整首的曲目了。
就这样年复一年地练习，我的吉他水平可说是突飞猛进，有一次，我被老师选中参加表演。当我登上小舞台时，“啪”的一声灯都亮了，全场一片寂静。我深吸一口气，背着吉他镇定地走到舞台中央，坐在椅子上，一边弹一边唱。整个世界仿佛凝滞着不动了。我的左手不停地在琴弦上滑着，右手也跟着乐曲的节奏扫着弦。观众不时地拍手称赞，连我自己都陶醉在其中。不一会儿，我的表演结束了。听着观众们经久不息的掌声，一幕幕学艺往事涌上心头，眼泪情不自禁地溢满了眼眶。
不经历风雨，怎能见彩虹？只要坚持不懈，总有一天会成功。
三年级作文 篇8
周末，我们来到了舟山嵊泗列岛海边度假。傍晚，我们在海风习习的沙滩上嬉戏、捉小螃蟹、光着脚丫赶海，别提有多开心了！而最难忘的，要数在六井仙潭观日出了。
凌晨四点，我们就爬起来赶往六井仙潭景区。六井仙潭景区位于岛的最东面，古时候又称为“陆尽头”，意思就是陆地的尽头，是最靠近东海的'地方。到了景区，我们沿着环山公路到了观景台，大清早的海岛格外凉爽。已经有很多人在观景台上了，有的拿着照相机，有的相互依偎在一起，还有的睁大眼睛看着海天一线，都怀着焦急的心情在等待日出。
沿着木道拾级而下，脚下悬崖峭壁，耳边潮声四起，令人胆战心惊。渐渐地，海平线泛白了，太阳马上就要登场了，好多人脸上露出了兴奋的笑容。很快，太阳便露出了半边脸，像一位害羞的小女孩，又过了五分钟，太阳跳出了海平面，冉冉升起，像一个鲜艳的咸蛋黄。这时照相机忙了起来，欢呼声此起彼伏，观景台上热闹非凡。太阳射出了万丈光芒，给沙滩披上了美丽的橘红色衣裳，而这时悦耳动听的鸟鸣声传到了我们的耳边，小鸟仿佛也在欢呼太阳的升起。
日出给我们带来了好心情，也给我们带来了新的一天。
三年级作文 篇9
寒假里的一天，我和外公比赛飞纸飞机。
我一共有八架飞机，都是用纸做的，而且色彩鲜艳。分别有欧洲“台风”、瑞典“鹰师”、日本“贼鸥”、灵动“海鹞”，还有中国“猛龙”、高卢“阵风”、无声“风暴”和天竺“飞毯”。
我们开始比赛了。我先让外公挑四架，我拿余下的四架。我先飞，我一出场就拿着一架紫绿色的飞机——中国“猛龙”，我拿着飞机的底部，手轻轻一推，飞机就稳稳地飞到了差不多10米远的地方。
轮到外公了，他拿的'飞机是日本“贼鸥”。他拿着飞机的底部，手轻轻一推，飞机在空中抖了一下，飞到大约9米远的地方。
啊哈！我赢啦！外公不服气地说：“再来！”
我又选了一架飞机：高卢“阵风”，也飞了差不多10米；外公拿的是最厉害的灵动“海鹞”，这一次外公赢了！
我们还比了很多场，最后的比赛结果是灵动“海鹞”第一，日本“贼鸥”第二，高卢“阵风”第三。我想，要想把纸飞机飞得远，除了与飞机做得好坏有关，与飞的技术也有很大关系呢！
飞纸飞机真的很好玩！
